立足一流生源的一流本科教育 综合生源质量全国前三

各位考生、各位家长，大家好。欢迎收看《腾讯高考(精品课)·腾讯精品课·招办发言人》节目，我是复旦大学游畅。今天由我来向大家介绍复旦大学的人才培养理念和招生基本政策，希望对大家有所帮助。

综合排名国内第三

联合国、世界银行、国际货币基金组织、世界卫生组织，可以说是目前世界上最重要的四个国际组织，我们可以发现一个比较有意思的现象，能在其获得最高职位的四位华人他们都是复旦大学的校友。他们是陈健校友、章晟曼校友、朱民校友以及陈洁校友。学生是一所大学最重要的财富，而学生或者校友的成绩也能反映这所大学的实力。如果从更大的范围综合考察一所大学，不仅要在中国范围内考察，还要在世界范围内考察和审视它的地位。这里我们以比较有名的排行榜说明这个问题。其中之一是QS的排行榜，大家可以看到复旦大学在世界的排名是43位，国内第3。US News排名世界121位，国内也是第3。再比如泰晤士世界排名在155位，世界的声誉排名在71到80段位。

毕业生就业能力全球前列

如果具体到国内的毕业生情况，我们要谈的就不是简单的就业率的问题，因为复旦的毕业生不存在就业率的问题。有些优秀的学生甚至为了更好的海外发展而放弃第一年就业。同样先看一下这几个排行榜，QS排行榜中我们的毕业生就业能力国内排名第3，在世界是14位；泰晤士世界排名是37，国内同样是第3。我们以2016届本科生毕业深造的情况为例来说，大家可以看到一个更丰富的状态。比如说从毕业深造的几大类别来看，我们最近几年都呈现这样一个势态，三分之一的同学就业创业，另外三分之二的同学都是继续深造，当然其中有一半的同学是出国深造。对就业创业的同学来说，绝大多数，也就是70%以上都选择继续留在上海发展，其他同学也同样在一线城市或者沿海发达地区。出国留学(课程)的情况主要是选择去美国，当然像传统的一些发达国家或者教育比较好的一些国家，像英国、日本、法国、德国，包括我们的香港地区，甚至于还有新加坡、台湾等地，也是我们很多学生选择去的地方。

复旦大学的人才培养理念

前面讲的很多数据，也提到几个排名，我们可以比较清晰地看出复旦大学在国内大致排名前三的基本情况，也看到我们建设“双一流”大学还有很多工作要做。古人说读书是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，像复旦大学这样的国内一流大学的人才培养目标又什么呢？或者说复旦大学为什么能取得前面所提到的那些成就呢？能培养那么多优秀的学生呢？这是因为我们有追求、有比较高的人才培养理念，并且有一整套为之服务的措施。复旦大学要培养的是有人文情怀、科学精神、专业素养和国际视野各行各业的领袖和领军人才。一所大学有多少学科、多少院士、教授，这些都是冷冰冰的数字，也是网上都可以快速查询到的信息，我相信报考复旦大学的学生都是非常聪明的，都可以很容易地查到这些资料，所以不在这里赘述了。

国际大都市中的国际化校园

我想讲的是复旦大学是怎样把这些资源提供给学生，也就是当同学们进入到复旦，感受到“你的复旦”究竟是什么样子。复旦大学地处上海，这是一个不得不说的地缘优势，上海作为中国最先进的城市，其现代化的水平、开放的程度、管理的效率自不必说，前面提到的就业创业的毕业生70%以上留在了上海就很说明问题。单就我们想要培养学生的国际化视野这一条来说，为了今后世界范围的真正的国际化，我们当然要到国内最国际化的城市来发展。以复旦大学来说，我们每年接纳的长短期交流和攻读学位的国际学生达到了6000人次，可以说复旦是综合类院校最具国际化氛围的校园之一。

国内一流的本科教育

一流的大学必须要有一流的本科教育，复旦从建校之初就将本科教育放在学校最重要的位置上。最近十多年，复旦又是国内通识教育改革的先锋，我们利用综合型大学学科多、交叉学科也多的特点，在培养上强调厚基础、宽口径、重能力、求创新等各个方面，都下了大力气，也开发了不同层次、不同层面的课程和研究培养计划，为学生搭建最适合学生个体和个性化的培养平台。在“十三五”期间我们还通过创新创业学院、本科荣誉项目等方式，为学有余力、学有创造力的学生提供更多发展机会和培养资源。

具有复旦特色的书院制

提到通识教育不能不提复旦大学，提到复旦大学就不能不提复旦大学的书院制建设。所有大一新生进校后，都会进入我们一个跨学科、融汇学习与生活的复旦学院。复旦学院是由志德、腾飞、克卿、任重和希德五个书院组成。他们得名于复旦历史上德高望重的五位老校长的名或者字，这些书院是学校实现文化育人和住宿生活的一个园区，也是复旦师生对话交流的空间，更是学生自我管理和成长教育的一个平台。书院以读书、对话、适应、关怀为旨趣，通过开设书院研讨课程，强化导师引导，以及丰富的课外文化活动等手段，达到一个培养学生完整人格的目的。同时，这也提升学生自我管理的能力和跨文化交流的能力。

最优生源与师资

无论是在书院的学习生活，还是在普通的课程和交流中，我们都希望有更好的学习伙伴，这就是所谓的“近朱者赤”。复旦有全国最优秀的生源，从高考的录取分数上来讲，我们整体上生源应该是排在前三位，更重要的是这些学生的综合素质也很高。有这样一批学子，对整个学校的学习氛围和学风建设都有非常重要的作用。我们也有最优秀的老师，教授博导为本科生上基础课，既是复旦多年的传统，也是我们老师普遍接受的理念。跟其他同类兄弟高校相比，复旦的体量可能不是最大，也没有最大的师资队伍，但是我们的教授的科研能力是国内顶尖的。根据QS和泰晤士的统计数据，复旦教师人均论文的引用量在国内是居首位的。我们说名师出高徒，但是更要强师出高徒。

本科生学术研究资助计划

有了这样一批最优秀的学生和最优秀的教师，还要有把学生引入学术殿堂的途径和机制。大概十多年前，诺贝尔奖获得者李政道先生在复旦设立了“莙政学者”计划，主要是鼓励本科低年级的学生尽早地参与学术科学研究。复旦大学在这个基础上，以我们老校长陈望道先生的名字，命名了“望道学者”计划。这几个计划以及其他对本科生学术资助的一个体系，使我们的学生能够尽早地参与到学术和科研当中。在这些学生中，较早参与科研的已经取得了相当瞩目的成绩。一些早期的学生现在已经是国内外著名高校的教授，甚至于是博导。他们同样在自己的岗位上，带领新的一批本科生尽早地参与到我们的科学研究当中。

大类招生与开放的转专业、二专二学位政策

除此以外，我们把学校的课程根据学生的需求以及学生的创新能力，有一个更大程度上的拓展。比如说大家可以在屏幕上看到我们有六大板块或平台的搭建，都是为了大家能够获得最优质的教育资源。当然，现在很多考生关心的转系、转专业在复旦已经是一个比较悠久的传统了。每年每个院系大约拿出20%左右的名额来供学生转系或者转专业。现在大家也知道各个大学招生主要是通过大类招生的方式进行，比如通过自然科学试验班这个大类进到复旦大学，那么你在一年以后还有机会选择你究竟要进入物理系，还是化学系，还是生命科学学院等。所以这也都是大家可选择的方向和途径，能有效地避免大家在高中的时候对各个学科了解的局限。当时填报志愿可能比较盲目，但是通过一年的在校学习可能会对一个专业或一个院系有更多、更全面的印象和了解，能帮助大家作出最适合自己的选择。对另外一部分学有余力的同学当然可以选择二专二学位。学校在这方面的门槛也是非常低的。

丰富的海外交流

既然说到国际视野，我们就不得不提复旦大学在推动海外交流学习，以及与国外高校进行双学位合作所做的许多工作。国际交流分学校、院系、个人多个层次。比如说，复旦大学和耶鲁大学等名校建立了校际间的合作关系。院校层面，新闻学院跟早稻田大学的新闻学院有很密切的联系。如果说在这些资源里面同学们还不满意，还可以自己去联系海外的著名高校。在学分互认，课程的沟通交流上，学校也会给予很大的支持。从时间长短上来说，还有很多种类别，比如说有学期的、有学年的，也有暑期的，还有一些实习项目，当然包括前面提到的双学位项目。最近几年我们学校每年海外交流的学生达到2600人次，要知道复旦大学一年本科的招生人数大概在3000多一点，所以说2600人次已经是一个非常大的量。但我们对此还不满意。我们希望到2020年的时候，所有的本科生在本科期间都至少有一次出国交流访学的机会。除此以外，学校还有很多教育培养研究的资源提供给各位学生，我在此就不再赘述了。

前面提到复旦大学的人才培养理念和与之配套的一系列的方法措施和资源，那么怎么样进入复旦大学学习呢？这里简单地给大家介绍一下复旦大学的几个招生项目。以2016年招生项目为例，大家可以从屏幕上看到我们的招生项目是非常多的。包括像综合评价、自主招生、“腾飞计划”，当然还有高考。高考招生现在在复旦大学招生里面大概只占一半的比重，另外一半通过其他各种招生途径录取进入复旦大学。在这里我只举三个比较有特色的招生项目向大家介绍：

针对人文特长学生的“博雅杯”

第一个是“博雅杯”。“博雅杯”主要是针对有人文类特长的学生。我们现在把它纳入到自主招生里。在文史哲方面有特长的学生，你可以选择一本书、或者一本书的一个篇章写大概2000字左右的评述、你的看法，或者你的个人感慨都可以，这个是没有题材限制的。然后来投稿报考博雅杯项目，我们会请专家专门来评审，当然还包括其他的一些报名条件。通过报名审核的学生，可以进入到“博雅杯”现场环节。现场环节当然有文史哲基础知识的考量，更重要的有两方面，一方面我们要进行一次封闭式的写作考试。与其说是考试，还不如说是考查大家利用工具书来完成一篇习作的能力。你到复旦大学来进行封闭式写作的时候，从早上到下午可以在资料室里就指定的一本书或者一个题目查阅所有的资料来完成这片习作。（另一方面）通过写作的同学，还要经过我们教授的面试，才会获得相应的高考录取优惠政策。

配合沪、浙改革的综合评价录取改革试点

第二个，是综合评价。综合评价是综合评价录取改革试点的简称。从2015年开始复旦大学在浙江省和上海市开始实施。我们主要根据国家的政策探索一条依据高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价，来选拔录取学生的机制。我们已经做了两年，今年是第三年，也取得了很多的成绩。我们跟踪调查这些学生在校学习情况，发现通过这种方式录取进来的同学不光学习成绩在学校里名列前茅，同时在参加学校的比如前面提到的本科生学术研究资助的一些项目，获得的奖学金的情况，乃至出国交流的情况，都明显好于其他同学。现在综合评价已经成为复旦大学在浙江、上海最主要的一种招生形式。

针对农村学子的“腾飞计划”

第三个，要向大家介绍的是复旦大学“腾飞计划”，也就是现在大家比较熟悉的高校专项农村计划，主要针对农村地区和偏远地区招生。复旦大学贯彻国家关于让更多的寒门子弟进入一流高校学习的号召，实施这么一个政策。复旦大学在2014年下半年在国内高校中率先推出这么一个措施。2016年复旦大学通过“腾飞计划”招录的同学已经有300多名了，可见这个体量非常大。我们在帮助这些寒门子弟进入一流高校学习做了相当多的工作。同时，我们学工等部门也为他们进校以后的生活培养做了非常大的努力和准备。

最后，我想给各位考生提几点建议。通过前面的介绍大家可能已经了解复旦大学招收的学生不光是成绩比较优秀，同时综合素质也比较好，就意味着大家更多的是把自己的学习和努力在平时，而不是临时抱佛脚。复旦大学人才培养理念不强调、也不赞同大家去过多地参与各种培训、各种应试的活动，更希望的是大家努力在平时。

除了学习以外，我们还希望大家通过各种官方途径了解复旦大学的招生政策。比如说大家可以通过复旦大学招生网（www.ao.fudan.edu.cn）了解最权威的复旦大学招生政策以及最新的招生动态。在6月高考期间我们还会公布各个省市招生组老师的联络方式，我们希望全国最优秀的学生都能及时跟我们老师取得联系，以获得最佳的填报志愿咨询。当然，微信也是一个很重要获取复旦大学招生政策和信息的一个平台，大家可以通过扫屏幕上的二维码来关注复旦招生（fudanzs），就是复旦大学招生办公室的官方微信来获得信息的第一时间的推送。

最后，欢迎全国最优秀的学生都来报考复旦大学，谢谢大家。