1、承诺满足考生专业志愿
陕西省理工、文史类考生在单设本科批次和一批本科填报我校志愿并进档者，满足专业志愿政策如下：
① 单设本科批次、一批本科：A志愿填报者确保录取所填报的相关专业；
② 进档考生服从专业调剂、体检合格，我校承诺不退档。
备注：单设本科批次含国家专项计划和地方专项计划。
2、新生奖学金
为了吸引更多优秀考生报考我校，鼓励优秀学生奋发成才，扶持家庭经济困难考生顺利完成学业，经学校研究决定，2017年新生奖学金奖励办法如下：
1.陕西省：理工文史类考生在单设本科批次和一批本科报考我校并被录取（不含征集志愿），以院校志愿及高考(精品课)分数为依据，奖励标准如下：
① 家庭经济困难考生在单设本科批次、一批本科A志愿报考我校者，3000元/生；
② 超分数线15-29分， 3000元/生；超分数线30-49分， 5000元/生；超分数线50-99分，10000元/生；超分数线100分以上，20000元/生（与①可重复获得）。
备注：1:单设本科批次含国家专项计划和地方专项计划。
2:家庭经济困难考生含来自国家级和省级贫困县（区）考生及其他县（区）经当地民政部门认定为家庭经济困难的考生。
2、其他省份：理工文史类考生二批本科批次第一志愿（平行志愿要求院校志愿为A志愿）报考我校并被录取，分数高于当地一批本科控制线者，奖励2000元/生。
三、学校在招生录取方面有哪些变化？1、国家专项计划174 名，地方专项计划154名。国家专项计划（单设本科批次A段）为面向陕西省区域内56个国家级贫困县（陕西省国家级集中连片特殊困难县（区）及扶贫开发工作重点县（区））；地方专项计划（单设本科批次B段）为面向陕西省区域内所有国家级贫困县和省级贫困县农村户籍考生，共包括65个县（区）。
2、8个艺术本科专业按设计学大类招生。视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、美术学、动画、摄影、戏剧影视美术设计等8个艺术本科专业按设计学大类招生，考生按照设计学大类填报专业志愿，避免了各专业间的分数偏差，提高录取机会。学生入学后对相关专业有了解后，根据个人意愿结合学院专业设置情况申请确定具体专业。四、学校在大学生培养方面采取哪些教学改革措施？学校按照“重基础，宽口径，强能力，高素质”的培养要求，不断优化人才培养方案，采取多种培养措施，提高学生人文素质和科学素养，培养学生创新精神和实践能力。
（一）实行大类统一教学。学校根据社会发展需要，基础教育阶段，在设计学类专业实行大类统一教学。学生根据实际情况进入专业学习前，可以自主选定专业方向，既有益于学生个性发展，又满足社会对人才的需求。
（二）学生可根据实际情况申请转专业。学校为理工文史类本科考生在一年级第二学期内提供一次调整专业机会。
（三）“3+1”卓越工程师模式。2011年我校被教育部列入第二批卓越工程师教育培养计划实施高校名单，开始在新生中实施卓越工程师教育培养计划。学校选择纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、计算机科学与技术和机械工程及其自动化五大王牌专业，每个专业一个班，每班30人。采用3+1校企联合培养模式，其中合作企业选择行业内具有较大影响力的大、中型企业，本着根据工程技术人才的素质、知识和能力要求，力求与国际工程技术人才培养标准接轨的方针制定培养计划。校内具有工程经历的教师与校外高职称和水平的企业工程技术人员联合组成师资团队，并为卓越班优秀学生提供更多奖学金覆盖、研究生推免名额与国内外交流学习机会。
（四）“1+2+1”模式。这是学校开放合作，培养国际化人才的办学模式。即学生第一年和第四年在我校学习，第二年和第三年赴国（境）外友好合作高校学习，双方互认学分，毕业时可获得双方学士学位。
（五）优化课程体系，课程模块化设置。学校构建由通识教育、专业教育、实践教学组成的“三位一体、互融互通、层次分明、比例协调”的课程体系。
学校鼓励各专业培养方案课程模块化，相通、相近的专业大类设置学科基础平台课程模块，根据专业培养基本要求，结合专业特点设置专业基础课程模块和专业核心课程模块，根据个性化培养要求设置专业选修课程模块。
（六）实行基础课分级教学。学校根据因材施教原则，对大学英语(精品课)、高等数学、计算机应用基础等课程实行分级教学，分类组织，适应学生的学习需要。
（七）实施辅修制,拓宽知识面。为学生有效拓宽就业途径、更加适应用人单位对人才综合素质的需求，为学生未来的事业发展打下坚实基础，学校开设电子商务、法律、日语、德语、会计等多个辅修专业。辅修专业学制一年，辅修成绩存入学生个人档案。
（八）全方位开展第二课堂和课外科技文化活动。组织学生参加“挑战杯”竞赛，数学建模竞赛和电子设计竞赛等大学生创新活动，培养学生的工程实践能力与创新精神。
（九）优秀本科毕业生可推荐免试攻读硕士研究生学位。
