新华网北京6月8日电 陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，学校设有13个学院，58个本科专业，涉及8个大学科门类。日前，在访谈中，陕西科技大学招生办王宁向考生们介绍了今年的招生政策。

实行大类培养 注重培养学生特殊潜质

高校的中心任务是培养人才，据了解陕西科技大学自建校以来，不断提高教育教学质量，始终将“人才培养”作为根本任务，培养了10万余名优秀人才。

王宁介绍，陕西科技大学以学生为本，制定了多种人才培养模式。首先，为贯彻“宽口径、厚基础、强能力”人才培养原则，学校实施“大类招生”，按“大类”招生的专业分两个阶段进行培养。 以“材料类”为例，大一到大二为第一阶段，培养方案和基本课程都相同；在大二第二学期末，分流到无机非金属材料工程、材料物理、材料化学、纳米材料与技术这四个专业学习；在完成各专业所需要的必修课和选修课学分之后，按分流专业颁发毕业证书及授予学位。

其次，新生入校后可以参加教育实验学院教改班遴选，大概有4%的学生可以进入教改班，这批具有特殊培养潜质或特殊专长的优秀本科生会被编入教改班，实行导师制，培养过程单独编班、配备优秀教师，提供优良的实验环境，双语教学课程不少于两门，其他课程也尽量选用国外的优秀教材，目的就是为了提高学生的国际交流能力、拓宽学生视野。教改班重视学生的人文素质、心理素质、团队精神等方面的培养，目的是让一批优秀学生能够尽快脱颖而出。

第三，开放办学能够开拓师生的视野和思维，有助于培养具有国际视野、通晓国际规则、参与国际事务和国际竞争的国际化人才。学校积极主办或承办国内外学术会议或论坛活动，已与20多个国家的70多所院校签订联合培养的协议，为广大学生提供多种组合的如本科、硕士、本硕连读或双学位项目。另外，学校还有多种联合培养项目及寒暑假交流项目等。

尊重个性发展 入校后有三次转专业机会

除了以上三项人才培养模式外，陕西科技大学为尊重学生个性发展，体现因材施教，也为适应社会发展对人才需求的变化，制定了非常好的转专业政策。让学生通过一段时间对专业深入的了解，凭借自己对专业的认识、兴趣、志向等，通过自身努力，再次选择自己的专业。

王宁介绍，学生入校之后，最多可以有三次转专业的机会。第一次是，大一入校后的教育实验学院教改班遴选，大约4%的学生可以在全校范围内选择专业。

第二次是在大一结束后，根据大一学年的成绩和学生本人志愿，2%的学生可以在全校范围内选择专业，25%的学生可以跨学院，在“专业大类”之内选专业，我们的化工类、机电类分别有20多个专业可供选择；50%的学生可以在本学院的专业大类之内选择专业；学校的转专业政策还将修订，进一步扩大转专业的范围，会有更多的学生可以再次选择自己喜欢或者更加适合自己的专业。

第三次，是按“大类招生”的专业，在专业分流时，还可以在专业类之内再次选择自己毕业证、学位证上体现的专业。