今年清华大学招生将打破院系和专业壁垒，按16个大类招收、培养本科生，学生本科期间还将有10个学分的课程完全可以自主安排。

多院系专业交叉合并成大类

在日前召开的清华大学2017年全校教职工大会上，校长邱勇提出了“按大类进行人才培养管理”的规划方案，表示今年清华将进一步创新人才培养模式，健全学科发展机制和科技创新体系，其中本科按大类培养的新举措引人注目。记者多方了解到，目前清华已经成立了“大类培养领导小组”，校长亲自担任组长，教务处下设专门的办公室推动这项改革。

据了解，清华所有纳入本科招生的专业将合并为16个大类，包括数理类，化生类，人文与社会类，机械、航空与动力类等，除了美术学院、新雅书院、法学院等少数几个学院独立成类外，其余大部分学院的专业都面临着合并、重组，比如化学生物类就涉及化学系、生命科学学院、药学院、生物医学工程系、化学工程系等多个院系。此外，有些院系的专业还划入了不同的大类，比如化工系的化学工程与工业生物工程，既出现在化学生物类，也出现在环境、化工与新材料类。

知名专家出任首席教授

清华大学日前还召开了大类培养领导小组会议，聘任大类培养首席教授。记者了解到，每个大类都设首席教授，担任首席教授的都是国内外鼎鼎有名的专家学者，比如中国科学院院士、凝聚态物理学家朱邦芬就担任了数理类的首席教授，中国工程院院士、著名大气污染防治专家贺克斌教授出任环境、化工与新材料类的首席教授，他们将直接参与本科生的培养。

据悉，清华将按照大类培养重构培养方案，专业上注重厚基础；学生学习上讲究自主性，学校人才培养上追求高质量。根据培养方案，清华设立了10个学分的自主发展课程，为学生自主学习提供空间；44个学分的外语(课程)、体育等通识课程，以及116个学分的专业课程。大一阶段，各专业大类的学生将通过学习“通识课程”、“专业基础课”、“专业导引课”等，了解相关专业的知识体系、学科发展和应用背景，从而确立自己的学科兴趣，找到适合自己的专业方向。

恐难打破热门专业垄断地位

记者了解到，按照大类宽口径招生已经越来越成为知名高校的共同选择，包括浙江大学、复旦大学在内的不少985重点院校都在尝试推进按照大类招生，学生入学一到两年后再分流到具体专业。与此同时，耶鲁大学、斯坦福大学、美国密歇根大学等世界名校也都实行了不按专业招生的办法。

按大类招生好不好？记者采访的不少专家表示，大类招生使得学生无需在高考(精品课)出分后的短短几天内就被迫选定具体专业，减少了志愿填报的盲目性，打破了学科界限，学生入学后经过多学科通识教育的学习，确定自己的志趣，也有利于交叉型、复合型、高素质人才培养，总体来看这也是我国本科教育的发展趋势。

但专家学者也有质疑的声音，主要是按大类招生之后，在专业分流时依然容易造成不公，可能出现“热门专业”继续火爆，“冷门专业”继续遇冷的情况。另外，进学校后二次分流专业避开了相对公开透明的高考录取，容易被诟病有“暗箱操作”的风险。

（北京晚报 张航）