主持人：各位网友大家好，欢迎收看腾讯商学院系列访谈节目，我是主持人新月。当下正值高考(精品课)季，各大院校的招生政策和培养方案成为广大考生和家长关注的焦点，为了考生了解更多报考资讯，顺利进入理想的院校学习深造，今天我们非常荣幸的邀请到中国人民大学商学院本科项目主任郭海老师作客我们的节目，首先请郭老师跟我们的网友打声招呼。
郭海：各位网友大家好，主持人好。
主持人：中国人民大学商学院办学历史悠久，无论是本科项目还是研究生项目，都是学生所追捧的一所梦寐以求的院校。在节目开始之前想请郭老师为我们介绍一下中国人民大学商学院的本科项目发展情况及特色。
郭海：好的，谢谢主持人，首先我给大家介绍一下我们商学院的基本情况。人民大学商学院的历史可以追溯到1950年，我们有几个前身，一个叫工厂管理系，一个贸易系，还有两个教研室，一个是簿记核算教研室，还有财政信贷教研室，这几个系和教研室是我们商学院的最早的一个骨架。我们商学院从1950年到现在，发展60多年，我们在这个过程里面一直是中国管理教育的引领者，所以我们有一个称号叫做“新中国管理教育的奠基者”，我们是最早开办MBA教育的商学院之一，也是最早开办EMBA教育的商学院之一，还有一个称号被称作中国管理教育的“黄埔军校”。
人民大学商学院在工商管理学科领域里的学术声誉和地位还是比较高的，应该说我们有最好的学科，在2012年教育部的一级学科评估里面我们工商管理学科排名第一。另外我们有工商管理一级国家重点学科，还有三个国家二级重点学科，一个企业管理，一个产业经济学，还有一个会计学。人民大学商学院几乎囊括了在工商管理这个领域里面从本科到博士所有的学位，我们有7个博士点，9个硕士点，5个专业的硕士项目，另外提到最重要的我们有7个本科专业方向。这7个专业方向分别对应我们商学院的7个学系，分别叫企业管理系、市场营销系、管理科学与工程系、组织与人力资源系、会计系、财务与金融系，还有一个贸易经济系，这7个系。目前我们大概有专职教师141人，其中人数应该说在整个人民大学算是规模比较大的学院。另外我们有40位老师是海外留学(课程)回来的博士，比例大概能占到30%，国际化方面比例还是比较高的。目前商学院本科在校生的规模大概是1300人左右，这个规模在人民大学是最大的。所以我们人民大学本科在校生规模最大的学院。这是一个基本情况。
另外我也介绍一下人民大学商学院的办学特色，这就体现在我们的愿景里面，我们有一个愿景的描述，叫做要成为具有国际视野的最懂中国管理的商学院，这么一个愿景。它透露出两个意思，第一个是一定要有国际视野，第二个当然要做最懂中国管理的商学院。
首先讲第一个，什么叫具有国际视野？从我们人才培养目标情况来看，我们人民大学商学院培养的就是具有国际视野的，有社会责任感、有商业管理的一些顶尖的管理人才，所以我们具有国内最有创新性的教学项目。我们特别强调案例教学、强调反思性学习、强调实践教学，我们也强调行动学习，所以这是我们的一些特点。
另外人民大学商学院是国内第一批高质量通过两个国际上最权威的质量认证体系的商学院，一个是欧洲的EQUIS认证，还有美国的AACSB认证。
主持人：这两个认证非常难拿到。
郭海：对的，在国内同时能拿到两个认证的商学院比例低于1%。另外我们2012年加入了由耶鲁大学管理学院发起的全球高端管理联盟，大概有20几所学校，我们是重要的成员之一，每年跟这些国际上的顶尖商学院有比较密切的交流，所以这是体现在国际视野方面。作为商学院，尤其是第一方阵的商学院，国际化是我们的追求，也是我们努力的方向。
另外一点，人民大学商学院是非常接地气的商学院，体现在什么（方面）？我们有一个非常好的优良传统叫做理论联系实践。我想讲的这样一个传统体现在方方面面。从教学角度来说，我们希望我们的老师在教学过程中一定要体现企业管理的实用特点，比如我们专门成立的案例中心，要求所有老师要开发案例，去教授案例。
主持人：具体的开发是如何进行的呢？
郭海：每年商学院会有专门的经费支持，鼓励老师们到企业里面调研，把调研的成果转化为案例。所以实际上案例教学已经成为人民大学商学院差异化战略，这是第一个方面，也就是说案例强调跟实践接轨。
另外从科研角度来讲，我们希望老师不光是闷着头闭门造车，每个研究也要接地气，你到企业调研以后，怎么样把你的调研转化为问题和成果，所以这方面我们要求所有老师跟企业联系，要求所有的学系跟产业的一些组织建立联盟关系，这是从科研维度来看。
另外一个维度从社会服务来看，我们人民大学商学院有一批非常优秀的管理教育师资，他们长期活跃在中国管理实践的第一线，所以他们对企业管理实践非常了解，跟企业发展应该说是同呼吸共命运，一块儿去推动企业的成长。比如说我们做了很多重大的课题，也像我们很多老师是华为的顾问，所以我们研究了华为的模式，我们研究了海尔的模式，我们研究了神华的模式。这些课题的研究，在社会上形成广泛影响力，不管是教学、科研还是社会服务及各个维度来看，人民大学商学院保持优良传统，理论跟实践联系的非常紧密，这是我们的特色。
主持人：目前招生工作正在如火如荼的进行当中，中国人民大学商学院本科项目的招生政策较去年来讲有什么较大的变化吗？
郭海：总的来说在招生政策方面没有什么太大的变化，首先第一个从招生计划来看，今年总体来讲，招生规模是稳中有升。人民大学商学院每年招生规模大概是300人左右，这个规模在整个人民大学来说已经算是规模最大的一个学院。目前学校正在制定分省分专业的招生计划，现在还在制定中，所以最终招生的计划多少人，是以各省份的考试机构他们发布的信息为准。这是第一个招生计划方面。
另外一个提到招生的政策，2017年的招生政策跟2016年相比没有太大的变化，所以我们建议对人民大学感兴趣的考生和家长，一定要实时的关注这方面的信息，我们建议大家要了解当年的本科招生简章的内容。提供两个平台，第一个平台是我们人民大学自己的平台，叫人大阳光招生信息平台。另外一个教育部的平台叫教育部的阳光高考平台，一旦有这方面的信息，招生简章，包括招生的章程出来以后，我们会第一时间向社会去公布。
另外从商学院角度来说，我们今年还是继续按照大类招生，大类叫做工商管理。这个类别下面我们有7个专业方向，学生在二年级时会进行大类专业分流，其中有六个是在二年级分流，有一个入学以后马上就分流，（就是）工商管理法学实验班，我们会选拔15位同学进入这个班里面，剩下大概接近300位同学都是接近二年级的时候一块儿统一分流，一共是六个专业方向，工商管理（法学实验班、还有英文实验班），另外还有市场营销、管理科学、会计、财务以及贸易经济这几个方向。贸易经济专业我们也两个方向，一个叫做贸易经济，另外一个叫做国际贸易，这大概是今年我们招生的基本情况。
主持人：目前各大院校都在走差异化的路线，中国人民大学商学院的本科项目对于其他学校的项目的特点，包括人才培养特色有什么样优势？
郭海：是非常好的一个问题，人才培养是本科教育的核心，所以采用一个什么样的培养模式是我们一直在探索的问题，应该说我们一直走在路上。今年我们刚开了一次会，希望能启动新一轮的商学院本科人才培养模式的改革，马上要启动新一轮的国内外的调研。发展这么多年，我们也确实积累了一些经验，有自己的优势。我想这个优势首先第一个要看人民大学整体的培养模式。我们有一个非常好的培养目标，不光是对商学院，对整个人民大学来讲，我们人才培养目标叫做“国民表率，社会栋梁”，这是大的前提。另外一方面我们还有非常好的人才培养理念，“立德树人”，所以我们强调把它作为我们人才培养的核心。在这样的培养目标和培养理念的指导下，我们商学院这些年一直做改革，从2012年开始我们就率先推行本科人才培养模式的改革，应该说我们基本上都是走在人民大学的前列，率先做示范。现在我们很多改革举措正在人民大学整个范围内去推广。
这里面有几点值得给家长和考生介绍一下，属于我们的特点。第一个是我们在商学院院内推行院内主副修制度，副修制度解决什么问题，学生在选择专业的时候可能有时候很矛盾，比如说我想学会计学，但是可能分数稍微低了一点，这个专业学不了，学了另外一个专业。这时候我们要解决的问题就是给你一个机会，除了给你学的专业以外，还可以学会计学或者是财务学这样的专业。所以我们推主副修制度希望增加学生的自由度，改善知识结构，给他们更大的自由让他们更全面、更完整的学习，当然这对他们未来得就业也是有帮助的。
我们从2012年开始推行商学院的主副修，也就是说到2016年有毕业生，大概有60位同学选择了副修。
主持人：除了主修的学位，副修的学位还可以拿到了证书？
郭海：没错。这个比例大概是20%的学生从我们推出这个制度时他就选择了副修，其中48%的学生能够修下来拿到学位，所以学生反响非常好，我们这是完全开放的，如果你想副修，我们百分之百支持。我们打通了全院专业选修课。另外提到课程，刚刚提到也选择，第二是课程选择。比如我学工商管理，可能我培养方案里面全是跟工商管理的课，你可能有一个问题说即便我不副修专业，想学专业里面的某一个课程，这怎么做。我们也做了课程改革，希望把每个专业拿出至少5门课放到全院的选修课篮子里面来，所以学生可以自由选择你要选修的专业课，只要拿到足够的学分你就可以毕业。所以这也是增加了学生对课程选择的自由度。
第三个，我们还有一个非常大的举措，最近这些年我们一直致力于减少课程的学分，原来我们的学分多的时候可能到156个接近160个学分，学生课堂学习压力非常大，一天到晚都在上课。现在我们压缩到126个学分左右，大大给他们减负。但是希望把课内的学习和课外的学习更好的结合在一块儿。
最后一个，我们最近这些年在探索一个新的指导模式，我们叫做“双导师模式”。我们知道学生在学习过程中他有自己的学术导师，就像我们的教授，指导你写学年的论文和毕业论文。另外我们还给学生配备了企业家导师，从去年开始我们在市场营销系推行这样一个模式，学生除了专业学术导师以外，还给你配企业家导师。
主持人：企业家导师是一对一指导吗？
郭海：一个导师大概对接几位同学。所以学生假如说你想了解企业，或者你想寻找一个实习的机会，你想到企业里面看看、了解实践，导师可以在这方面给你提供借鉴和帮助，这是非常好的举措。
总的来说在这几个方面，我们人民大学积累了一些经验，也算是我们人才培养模式方面的特点。
主持人：大大的也提高了考生的眼界和格局。刚刚据您介绍我们有两个实验班，一个是英文实验班，一个是法学实验班。能否详细的给我们介绍一下这两个实验班的特色？
郭海：刚刚我也提到两个实验班，这两个实验班共同的名字叫工商管理，但是是两个方向，一个叫法学实验班，一个是英文实验班。法学实验班是和法学院一块儿合办的专业，是小班授课模式，大概每年招生30人，商学院招15个，法学院招15个，大家平时是生活在一起，学习在一起，小班授课的模式。这个专业应该说吸引力非常大。我们每年高考结束学生入学时，首先分配的是这个班级，每年都是趋之若鹜。大概我们招15个人有接近60、70人报考，压力非常大。另外一方面为什么这个专业非常有吸引力，背后有这几个原因。第一个原因是两个学科之间的强强联合，我们称之为“学科的融合”。前面我们提到的工商管理学科，商学院的工商管理学科在国内应该说是顶尖的，我们在教育部评估里面排第一位。其实法学院的法学这个专业在国内也是最好的，所以这两个专业都非常好，强强联手，所以第一个决定了我们的高度非常高。
另外一个，“课程的融合”。我们不光是说你要上法学院的课程，你要上商学院的课程，我们还强调一点，课程之间要融合在一起。所以我们鼓励两个学院的老师一块儿开设课程，你要共同围绕某一个主题或者某个话题去设计课程，开发新的课程，所以课程本身是融合的，对学生来讲可以同时从两个维度去思考一些问题。所以什么叫复合型人才的培养，最终还是要落地到课程上面来。
第三就是“生活的融合”，两个学院的商法班的学生他们平时都生活在一起，所以天然的有紧密联系，小班授课的方式。所以大家关系处理非常融洽。
最后一个也是融合，叫“就业的融合”。商法实验班到最后也是拿到两个学位，一个是管理学的学位，一个是法学的学位。这个问题就来了，比如说我是商学院的学生，我拿到了法学的学位，这时候我这样一个法学学位的含金量到底是多少。其实现在从社会反馈来看，大家认同感是非常强的，为什么？第一我们学生毕业了以后你可以到法学领域工作，你去法院、检察院、律师事务所是没有障碍的，大家都认可。另外一个你要保送法学院深造，比如到北大法学院和人大法学院，这是没有任何障碍的，大家都认可你。所以这两个学位的含金量都非常高。
主持人：我们的平台很好。
郭海：对，所以从就业角度来讲他多了一个选择，而且这个选择是非常强的竞争力。
主持人：拓宽了他们的职业发展渠道。
郭海：确实是这样。另外一个英文实验班，我们希望培养具有国际视野的高层次管理人才，能够在东西方两个文化中自由行走。怎么样体现办学特色？是全方位的国际化。从去年开始，我们出台了新的改革方案，进一步的推动工商管理英文实验班的国际化。从几个方面介绍，第一个方面是课程国际化，我们所有的课程除了学校开设的公共课以外，全都是英文授课，所以学生要跟大量的留学生和国际交流的学生在一起上课，语言环境文化是纯英文，对他国际化的视野培养是非常有帮助的。第一个课程国际化。
第二师资国际化。在我们英文实验班上课的师资基本上是海归博士，或者是我们聘请的海外师资。最近我们正在聘请几位海外老师过来专门给我们的英文实验班上课，这是一个非常重要的保障，你的师资必须是国际化的，因为他接受过西方的训练，天然的有国际化的视野，他会把自己的视野和自己的思维传递给学生。
第三维度叫培养机制国际化。我们从去年开始要求我们的学生，在三年级上半年你必须得出去交流一个学期，海外交流。另外一方面，商学院会提供大力的支持，所以我们所有的合作资源，国际合作资源，优先向英文实验班开放。我们也有奖学金（制度），学分的互免制度，我们还有“3+1”、“4+1”等等一些直通车式的合作模式。所以这些政策和资源是优先向英文实验班去开放的。这是在培养机制上的国际化。
另外一个就是就业国际化。我们希望英文实验班的学生未来可能更多的是要走出国门，进一步去深造。现在这个比例已经超过50%，未来我们希望这个比例能进一步提高，所以我们在宣传这个班级时，会有意识的去宣传我们希望有国际化需求的，希望未来要出国深造的学生优先考虑英文实验班，这是从就业角度看，我们希望他也能够实现国际化。
主持人：您这边介绍了英文实验班具有强大的国际化。在学院大环境部分的国际化情况对于我们商学院有什么创新举措，可否给我们分享一下？
郭海：一开始提到了我们人民大学商学院定位要做具有国际视野的商学院，所以具有国际视野是我们天然的优势，也是必须要做的事情。在国际化方面我们最近这些年一直在投入做这个事情。几个维度解释一下人民大学商学院怎么做国际化。
第一，前面提到了我们是一所被国际广泛认可的商学院，认可体现在刚刚几个维度上，我们通过了EQUIS认证，通过AACSB认证，我们是由耶鲁大学管理学院发起的高端管理联盟成员之一，这些都提高了我们的国际知名度和影响力，所以可视度是国际视野的可视度。
另外一方面，今年最新一期的《金融时报》商学院的排行里面，FT排名里面，我们的MBA、EMBA、还有EE这三个项目全都排名全球50名，这也是我们在国际化方面迈出了很坚实的一步。
另外一方面是师资，我们有141位专职教师，其中有40位是海外归来，所以我们目前招的师资基本上都是海归的博士，能够保证我们的国际化水平在不断的攀升，这是基本的保障。我们这些年轻的海归师资，有来自美国，也有来自英国的，卡内基梅隆大学，英国牛津大学的归国博士。我们基本要求你要在全球商学院排行至少最低不能低于前100名，一般来讲是前50名之内的学生，这样能保证我们师资的制度。
主持人：筛选比较严格。
郭海：另外就是为了提升我们学院的国际化水平，我们也给学生提供大量的国际交流机会。怎么做这个事情，首先第一个从现在的状态来讲，我们商学院已经跟20多个国家和地区的70多个学校建立了学生互相交流的关系，签订了合作协议。所以我们每年大概有140多位学生从国外到我们这儿交流，每年我们会派出大概150位学生到国外去交流，这个数字还在不断攀升。所以如果你想出去交流，出去一个学期甚至是一年，机会非常多，就看你想不想出去。这一方面我们还有其他的一些支持性的举措，比如从2013年开始我们专门成立的一个国际交流基金，成立了100万的基金，给出去交流的学生提供经济方面的资助，资助力度也非常大，从3000块钱到4万块钱不等，尤其是对于贫困的学生来讲，最高可以拿到4万元海外交流的奖学金，所以很大程度上可以改善他们的生活。这是一个。
另外一个我们还专门设立了优秀本科生国际交流项目。刚刚提到跟我们签订协议的学校是学费互免，但是另外一方面针对优秀的本科生，不光是学费免掉，生活费还有来回的交通费全都免掉，相当于你是完全免费出去交流。
主持人：这个太有吸引力了。
郭海：对，我们优秀的本科生完全可以做到。我们与美国的康奈尔大学，英国的雷丁大学，澳大利亚的昆士兰大学等等都签订了协议，生活费完全免掉。
还有我们不断的开发一些合作的新的模式，我们称作“直通车”项目。这个直通车可能是“3+1”也可能是“4+1”，学生在本科三年级的时候你可以选择出国交流，如果你在对方的学校读一年能拿到国外的学位。“4+1”什么概念，我在毕业那一年选择在海外读硕士项目，你一年之内就可以拿到硕士学位。所以在这个过程里面学生可以更加轻松地去选择出国交流的机会。我们现在有很多的学校，比如最近两年我们跟新加坡管理大学会计学院就有这样的合作，他们的硕士项目主任不断在跟我沟通这个事情，怎么样把我们的学生推荐到他那儿去。在这个过程里面，我们有很多优惠的政策，比如说学费有减免，另外一方面课程免修。
主持人：考生在选择就读院校的时候，不光是考生，家长也会希望自己的孩子去读完之后就业情况可能会有很大的改善，所以想看看我们中国人民大学商学院对于我们即将毕业的考生深造方面的优势能否介绍一下。
郭海：因为从就业来看，人民大学商学院基本上不太关注这个话题。
主持人：因为人大本身就是一块金字招牌。
郭海：对，也不存在就业难的问题，所以我们的学生只要你想就业，百分之百是没有问题的。这地方我可以简单介绍一下我们现在学生出口的基本情况。我们最近这两年一直关注学生流向，大概有一个规律，第一个规律是“三足鼎立”，大概三分之一选择出国留学，还有三分之一选择在国内就业，还有三分之一在国内读研究生。我们接近四分之一的学生通过保送方式在国内读研究生，比例非常高。所以我们很多学生自己放弃保送的机会，因为他想工作，或者他想出国留学，反而保送上来的不一定全都是最优秀的学生。我指的是从学习成绩角度来说。所以保送机会也蛮多的，所以第一个特点就是“三足鼎立”。
第二个特点是从这些年发展来看出国留学比例越来越高，大概往前推五六年比例应该是420%的比例，但是现在30%，接近四分之一的学生出国留学，这是我们国际化的成果，学生有了国际视野以后自然想出去看看。
第三个特点，随着互联网经济的发展，我们发现从就业领域来看出现一些新的特点，简单来说就是越来越多元化了。原来我们人民大学商学院的学生毕业以后都是去做公务员(课程)，去大的国企里面工作，或者是去所谓的大金融行业，因为我们的会计、财务学生比较多，所以金融领域里面的人才太多了。慢慢的这些年我们发现了一个新的苗头，学生的选择越来越多元，他们希望进入新兴行业里面去，尤其是互联网行业里面去就业，这样能够捕捉最前沿的一些就业机会。当然另外一方面选择自主创业的学生也越来越多。这是一些新的特点。
从就业来看，我们几乎都是百分之百，本科生的比例历年来看都是超过96%，剩下的2%或者3%，他是自己要么是创业，要么是暂时还不想就业的，也有可能是没有找到自己认为理想的工作，这也有可能。总之这部分比例是非常少的。
但是我们也一直在做一个努力，就是想办法能帮助学生找到更好的就业机会。这个事情怎么做，我们从2006年开始，商学院就成立了一个职业发展中心，这是非常早的，因为在人民大学范围内我们是最早做这件事情。第一个就是全程辅导，在学生学习过程中不断给他提供就业和学习的机会和指导。另外一方面在就业方面提供更多的机会，比如我们每年会开大量的招聘会，除了人民大学自己的招聘会以外商学院有专门自己的招聘会，帮助学生找就业机会，所以这样一个职业发展中心对学生的就业提供了全方位的指导。
主持人：也是一个非常重要的保障。
郭海：对。
主持人：通过郭老师的介绍相信中国人民大学商学院的招生政策以及培养方案大家都有一个比较详细的了解。那如何报考？成为主要问题，您能给我们介绍一下人民大学商学院报考须知和注意事项吗？
郭海：好的，首先分数是足够高，这是基本的前提。我想选择报考我们人民大学的学生一定是最优秀的，在这方面，我倒是想说一下几个方面的注意事项。过去我在参加一些省份的高考招生咨询过程中，还是有一些误区，第一个很多学生和家长认为人民大学是文科类的学校，所以招的可能是文科生，这是一个最常见的认识误区。其实人民大学所有的专业几乎都招理科生，甚至我们有些专业只招理科生不招文科生，所以从这个层面来讲，我们对文科生的理解和高中时代的理解不一样。我们在大学学习时，理科基础非常重要，所以我们所有的专业，包括我们商学院工商管理大类的所有专业我们都鼓励理科生报考，而且理科生实际上有天然优势，比如说至少你的数学课的成绩相对要好一点，文科生有些同学会有这方面的担心，理科生就没有担心，本身这就是他们的优势。
主持人：这也属于人大的官方辟谣。
郭海：我们也欢迎，尤其是女生报考我们商学院。第二个就是学生有担忧，找不到理想的专业。我本来想报考商学院，但是可能分数差了几分，有风险，我想学会计学专业，但是我们知道会计学是很热门的专业，挑战稍微大一点。那怎么办？这地方我也给一个建议，要淡化专业的选择。为什么这么讲？你先加入到人民大学，或者加入到人民大学商学院来，之后再选择专业，实际上是有很多再去调整的机会。至少有三个机会，第一个就是大类的招生分流，因为所有的学生除法学班以外，都是在一年级以后再去分专业。也就是说只要你在第一年的时候你的成绩足够优秀，你就可以选择到你理想的专业，这是一个自愿报名的过程。
主持人：先入学，再抉择。
郭海：没错。第二个，假如真的没有找到或者没有报到会计学或财务专业，怎么办？那就进入转专业角度，人民大学其他学院的学生你可以选择在一年级，一般是第二学期或者第四学期选择一些学生到商学院专业里面来，比如市场营销专业、贸易经济专业，包括工商管理实验班都是向其他学院的学生开放，只要成绩符合要求，都可以报考，我们今年招了不少这样的学生，非常优秀。
主持人：给他们重新选择的机会。
郭海：对，重新选择的机会是有的，而且指标非常多。第三就是主副修制度，假如说你选择这个专业没有报上这个专业怎么办，你可以副修第二学位或者第二专业，都没有问题。所以学生不要顾虑专业的选择，未来你有大量的机会选择，即便不是你理想的学位你也可以在过程里面修课程，培养这方面的能力，这大家不用太担心，所以我澄清一下可能有几个误区。
主持人：我们的节目已经即将进入尾声了，请郭老师给我们即将报考的考生送上您的祝福。
最后的祝福，希望大家高考都能考出超出你们预期的成绩，另外非常欢迎选择我们中国人民大学，选择我们中国人民大学商学院。谢谢大家！
主持人：以上就是今天节目的全部内容，感谢您的收看，我们下期节目再见！
