“春天播种，施肥，坐等丰收。”“刨地，撒种，施肥，埋土，样样能干，井井有条，这个孩子真棒！”“看，我这个萝卜多大！”……近日，秋口中心小学 “劳动实践基地”热闹非凡，恰逢春耕时节，师生们正快乐地在田地里播种。


因地制宜，开辟劳动实践基地

秋口中心小学是一所全日制农村寄宿制学校，学生大部分是留守儿童，由于父母外出打工，孩子们在家由爷爷奶奶、外公外婆照顾，在家里很少劳动。学校领导意识到，有必要让孩子们在劳动实践中学习劳动技能，提高实践能力，培养创新意识。学校利用校园内原有空地填土堆高而成的综合劳动实践基地，共有“责任田”14块，总占地面积400多平方米。基地为师生创设了与自然亲密接触的平台，丰富了校园生活，成为师生学习的开心乐园。

欢声笑语，增强劳动知识技能

挥动锄头挖个坑，手拿种子入了坑，施点肥来盖层土，开开心心等收成，孩子们劳动的田园景象，成为学校的一道亮丽风景。孩子们纷纷表示：“以前只知道吃菜，没想到种菜有这么多学问。坑不能挖得太深，否则种子会烂在里面。肥料不能施得太多，否则会害死幼苗。”

据了解，秋口小学根据“人人参与劳动，个个得到锻炼”原则，经过整体规划，四至六年级每个班都有一块属于自己的“责任田”，学生无一例外地成为了劳动基地的主人。班内还安排有经验的老师帮忙指导，带领孩子们亲自参与种植、浇水、施肥、除草、治虫、收获等各种劳动实践，并要求孩子们通过观察认识农作物的生长过程，写好观察日记。
快乐劳动，体验劳动的艰辛

劳动实践，就是品尝艰辛，体会甘甜。劳动实践基地成为了孩子们亲近自然、认识自然、聆听自然的场所，成为了孩子们最流连忘返的开心乐园。劳动让孩子们付出了辛勤与汗水，也磨练着孩子们的意志，培养了团结协作精神。孩子们在劳动的过程中鞋子弄脏了，衣服弄乱了，磨出手茧了等小事，都不在乎，反而以此为荣。孩子们不仅能了解农作物的生长，同时也体会到了农民伯伯劳动的辛苦，是非常不错的受教育机会。

走出课堂，走进田园，劳动实践基地成了鲜活的教材，使学生从狭小的课堂走向博大宽广的大自然，从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践，吸收着孩子们辛勤劳动的汗水，荡漾着孩子们舒心的欢笑，铭刻着孩子们童年的足迹。（婺源县秋口中心小学）