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随着互联网经济的快速发展，在线教育呈现出爆发式的发展，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年12月，中国在线教育用户规模为1.38亿，其中，中小学阶段用户使用率最高，为53.4%，较2015年底提升15.7%，用户规模达到7345万人，年增长率76.9%。在线学习，已逐渐成为常规主流的学习方式。
目前市面上的青少在线英语(精品课)品牌繁杂，品牌实力、产品与服务质量也参差不齐，从广告宣传来看，大部分趋于同质化，“外教口语”、“美国小学”、“短时高频”、“在家就能学”这些卖点每一家都在谈，而最明显的差异却是单节课程时长，目前主要以45分钟和25分钟两种时长为主。暂且不论这些卖点概念背后的实际情况，我们单从课程时长这一点来全面解析，
帮助家长朋友们来为孩子选择一款高效且有效的在线英语课程。
遵循艾宾浩斯记忆法，每次45分钟，保持高频次
家长为孩子选择课程产品，最关注的就是孩子是否能学会学好，但“学会学好”是个比较宽泛的概念，如果简单通俗的来阐述，就是孩子能记住所学的知识（输入），能消化理解、学为所用（输出）。由此可见，“记忆”是保证学习效果的重要一环。但记忆，就只能是死记硬背吗？
对以前学过的知识能够回忆起来，就是保持住了，如果回忆不起来或回忆错了，就是遗忘。德国心理学家艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus)对遗忘现象做过系统的研究，并将实验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯遗忘曲线。1885年，艾宾浩斯发表了他的实验报告后，在心理学界和教育界引起广泛反响，艾宾浩斯记忆法也成为教育界、教学专家们研发课程的重要且权威的参考依据。信息输入大脑后，遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快，遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律，对所学知识及时进行复习，这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。对所学知识和记忆效果及时进行复习和自测是艾宾浩斯记忆法的主要方式。
在线教育专业品牌“立刻说”的青少教育专家认为：艾宾浩斯记忆法，对英语学习能起到积极作用。孩子在英文的学习中，单词、短语和句子，甚至口语表达，都是通过记忆完成的，而从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，而忽视了及时的保持和再认，这样是达不到良好的效果的。
根据以上分析和数据呈现，我们可以发现，想让孩子的英语学习快速且有效，必须保证一个完整且有效的学习过程，即：对已学知识的及时复习、新知识的输入、新知识的练习、问题的反馈和错误的纠正，并需要将此学习过程保持高频次的循环。“立刻说”的青少教育专家建议：1周3次是一个比较科学的频次，这样才能让孩子轻松的对所学知识保持记忆与理解，让孩子的学习事半功倍。
而这样一个完整有效的学习过程，是只有45分钟课堂才可以满足的，25分钟课堂只能满足短时记忆，无法将所学知识变为长期记忆；所以，几百年来，不仅仅是中国，世界上大部分国家，无论是公立学校，还是私立学校，或者是培训班，始终都是将45分钟作为最科学有效的单节课程时长，并沿用至今。
45分钟更有趣，不要低估孩子的专注力
家长们纠结课程时长，主要是担心孩子年纪小，注意力不集中，坐不住。但是，缩短时间并不能从根本上解决问题。通过对不同时长的课程录像的抽样调研分析，数据结果显示：45分钟课堂中的学员表现更佳，小朋友们更喜欢45分钟的长课时，而非短短25分钟的课程。所以，家长们不要低估了孩子对学习的热情，以及专注力。
在线学习，孩子基本都是在家里通过电脑或PAD来上课，在熟悉舒适的环境中，通过自己喜欢的设备来学习，并且免于线下培训班的路途奔波，孩子的状态是放松且愉悦的，学习的过程更像是与熟悉的朋友“聊天”，而不是需要坐得板板正正的学校课堂。在这种状态下，孩子对学习没有抵触情绪，可以很轻松的完成45分钟的学习。
孩子是否可以专注去做一件事，最核心的原因是被爱、被关注、有成就感。学校或传统培训班的课程，一堂课有几十个学生，每个孩子能被专注对待的时间是有限的，甚至是没有的，所以孩子会觉得被忽视，注意力不集中、对学习产生抵触情绪很正常。但是，在线学习，孩子与外教是一对一的关系，每堂课他都是绝对的主角，老师只专注于他，他也要始终保持与老师的互动，再辅以老师的提问、纠正、赞扬，孩子会感受到100%的关爱和成就感，学习的热情与信心会与日俱增，家长完全不必担心孩子不愿意学。
孩子进入专注的学习状态需要多长时间？从权威的儿童行为研究来看，小朋友平均进入学习状态，需要5-10分钟的时间。在线教育专业品牌“立刻说”的青少教育专家建议一节45分钟的课程，应该按如下环节来设置：最初的5-10分钟，是热身，是老师和孩子交流感情的状态，是温故知新的状态。由此状态，再进入主题，开始新知识的学习与练习，孩子会自然而然的跟着老师的节奏，进入专注的学习状态，这个过程持续25-30分钟，然后在最后5分钟进行当堂课程的总结回顾。
45分钟的时长，既保证了学习的系统性，又兼顾了孩子注意力时长的极限。孩子其实普遍精力旺盛、求知欲强，课程如果有趣，45分钟的课程，对他们绝不是束缚，而是享受。
45分钟还是25分钟，最关键的是学习内容
一节课的时间到底该如何设置？多长时间的课程，孩子才能专注学习？在线教育专业品牌“立刻说”的青少教育专家认为：课程内容的设计也是关键影响因素。如果课程内容精彩有趣，孩子学习后可以充满成就感，能够即学即用，孩子自然专注，即使45分钟的课堂，也可以愉快的度过。
那么，什么是孩子喜欢的有趣的课程呢？越来越多的家长，都希望孩子能够快乐地学习，的确，兴趣是最好的老师！但是，“立刻说”的青少教育专家提醒：兴趣培养和嘻哈玩乐是两个概念。目前，市面上的青少在线课程，都提出“美国小学”的概念，号称使用美国教材，但实际上，真正使用原版教材的少之又少，大部分都是改编过的美国教材。
这些改编过的教材，号称“更适合中国孩子”，迎合了一些中国家长们对国外“玩乐式”教育的误解，将权威的原版教材拆分改编，这些改编教材，只是视觉上华丽精美，看起来有趣，但已经失去了原版的系统性，再加上仅有25分钟的时长，每节课孩子仅仅是在“聊天”而已，孩子照此学习，将导致知识体系松散、英语学习始终是中式思维的结果。
对于希望孩子能真正掌握英语和英语技能与思维的家长来说，选择权威美国原版教材，确实是非常好的选择。这些原版教材，都是国际知名教育集团和教育专家，经过几十年的研究和论证而研发的课程与教学法，对于语言习得是世界范围内公认的权威教材。美国原版教材的好处，不仅仅是教材视觉的精美趣味，更主要是嵌入了系统的教学逻辑与方法，通过设置场景，让孩子有置身其中的体验感，设置关卡游戏，让孩子在闯关过程中不自觉地练习了英语，通过趣味图库和思维导图，让孩子在总结表达中获得学习的成就感。这一切，都基于学习的目的，而不是玩乐的目的。所以，每一个环节的构建，每一个情景的体验，都离不开孩子的专注时间，没有45分钟，如何够？
25分钟的背后，或许只是出于成本考量
有教育界业内人士认为，缩短课时是出于成本的考虑，主要是降低老师的人力成本。25分钟的时长，一个小时即可排2节课，而培训机构支付教师课酬是按照每小时计算，25分钟课程时长，等于支付1小时课酬但可以卖出2节课程。此种做法，降低了培训机构的成本，同时也降低了消费者的学习体验度与学习效果，因为老师每2节课之间仅有5分钟休息和准备时间。
而45分钟课程，一个小时只能排1节课，剩余的15分钟，可以留给老师充分的休息时间，以及准备下一节课程的时间。老师在学习过程中的重要性，无需赘述，所以，各位家长可以设想一下，如果选择45分钟的课程：每一个整点，迎接你孩子的都将是精神饱满的老师，除了可以精力充沛的授课，即使有内容没有讲解完，可有充分时间用来继续补充讲解。
为孩子选择性价比高的培训课程，已经成为中国家长的头等大事。面对丰富但质量参差不齐的在线学习课程，“立刻说”的青少教育专家提醒：请每位家长朋友都能擦亮眼睛，谨慎选择，切勿被表面的低价所干扰。孩子的教育，决定孩子的未来，而你的选择，决定孩子拥有怎样的未来。无论是传统培训班，还是在线课程，归根结底都要落实到“教育”本身，教育没有捷径可走，这是一个需要专业度和负责态度的行业，所以，建议家长们尽可能选择具备教育行业专业背景的在线学习品牌，从品牌、产品、研发、教学、服务、价格等多方面实力综合对比，为孩子选择真正科学有效的在线英语学习课程。
