这个寒假，为督促孩子们锻炼身体，不少中小学都布置了体育作业。假期已经过去大半，孩子们的体育寒假作业完成如何？记者2月3日了解到，和语数外等作业相比，由于体育寒假作业很难考查，更多靠自觉，导致“执行难”，不少学生落实起来打了折扣。

江苏南京火瓦巷小学三年级的笑笑这两天开始赶寒假作业。“把语数外的作业抓紧时间做完就可以了，体育先不管。”笑笑妈妈这样叮嘱。笑笑放在书包角落的一张寒假体育锻炼计划单上，除了放假头3天有记录外，其他大片还都是空白。

“年前上培训班，要完成培训班作业，过年总得走亲访友，年后还有语数外寒假作业，孩子挺辛苦的，空下来她想看看电视玩玩游戏就随她了。体育和升学没有直接关系，作业弹性比较大，不做也没事。”笑笑妈妈说，虽然没有落实体育作业，但开学时她还是会帮孩子签上字。

新城中学初一学生小陈同样也把体育作业抛到了脑后，放假至今，除了约同学打了次篮球，其他运动的时间很少。“学校的要求是每天运动1小时，我肯定达不到，过年已经耽误几天时间，很多书面作业还没做，根本顾不上体育作业。”

而小学低年级孩子的体育寒假作业完成情况相对较好。游府西街小学一年级学生小轩每天下午都在家人的配合下练习跳绳。“孩子跳，我给他计时，之前一分钟跳60多个，现在能跳80多个。”小轩的奶奶说，“孩子经常感冒发烧，平时让他锻炼他不听，刚好老师布置了体育作业，我们就有了让他锻炼的理由。”

“从以往假期的锻炼情况看，孩子们真正能不折不扣落实体育作业的少之又少，绝大多数孩子在假期中身体素质下降，这从开学典礼上孩子们一个个倒下就能看出来。”一位小学体育教师说。

双塘小学体育教师王玲说，为让孩子们能尽量落实体育寒假作业，学校要求每次锻炼需要家长签字，同时明确开学后会进行体能测试。不过，也有部分孩子并未锻炼家长也签了字。在她看来，体育锻炼光靠学校没有用，必须家校合作。“学校专业引导，家长负责督促，孩子才会把体育锻炼当一回事，久而久之，也会带动家庭的锻炼氛围。”

南理工动商研究中心主任王宗平教授说，中小学布置寒假作业，说明体育在中小学教育中的分量正逐年加重，这值得肯定。而学生在完成时大打折扣也在意料之中。一方面，学校布置的体育作业主要以跑步、跳绳、仰卧起坐、引体向上等为主，比较枯燥单调，学生兴趣不大；另一方面，体育和语数外等学科相比，依然处在次要位置，尚未得到足够重视。要想改变这种现状，中小学应该提高体育考核标准，改变评价机制，将体育和升学评优挂钩，倒逼学生重视体育锻炼。同时，老师在布置体育寒假作业时，尽可能将身体锻炼和社会实践等活动相结合，比如徒步明城墙或者登紫金山宣传环保等，都可以提高学生参与积极性。

（原题为：《寒假体育作业遭遇“执行难”》）

（钱红艳/南京日报）