多媒体教学设备的出现无疑是现代教学史上一个伟大的进步。它不仅让教学突破了时间、空间、区域的局限，更让教师教学的内容通过图片、声音、视频等方式展现，使学生吸收的内容更加丰富、生动。多元化内容让学生对学习更有兴趣，对于教师而言，知识的传授自然就会变得更加简单。

　　潜山县地处安徽省西南部、大别山东南麓，素有“皖国古都、二乔故里、安徽之源、京剧之祖、禅宗之地、黄梅之乡”的美誉。近年来，安徽省基础教育取得了重大进展，“校校通”工程和农村中小学现代教育工程的实施，在缩小城乡差距，推进城乡教育均衡发展方面取得了很大的成绩。为进一步推进多媒体远程教学的实施，潜山县教育局需要为其下属30多个乡镇学校的机房建设，采购多媒体远程教学设备。

　　为了满足教育局的教学需求，SI在为教育局提供的方案中，要求PC设备在各方面兼容性较强，能够满足日常教学工作的各项需求，流畅运行Office办公软件，且符合国家各项标准(3C\节能认证)，产品售后服务完善。鉴于华硕品牌在PC领域的多年耕耘，以及坚若磐石的品质口碑。在终端用机上，对于SI而言，华硕是一个非常有竞争力的选择。

　　此次教育局采购设备的目的是为了推进多媒体远程教学的实施，提高教学质量。但对于机房用机，批量安装维护系统，不仅低效而且人工成本很高

　　针对这一点，华硕开发的台式机网络同传技术，通过华硕主板技术的优势，可实现低人工成本下的高效率同传，避免一对一安装系统的低效率现象，保证教学质量的同时，大幅降低了维护时间与人工成本。

　　同时，华硕的AI Recovery智能校园管理系统具备智能网络同传功能。针对普遍最难管理的学生机房集中攻克，只需安装AI Recovery软件即可做到批量管理的作用。教师机可通过华硕AI Recovery智能校园管理系统软件中的网络配置界面，进行大批量对局域网内所有机器的IP信息和计算机名称的统一设置，集中管理，方便运营和维护。不仅如此，AI Recovery还可根据教学需求，更改学生机的分组，让教学更加方便、容易，也可让学生可更积极的投入到学习中来。智能校园管理系统可为潜山县各学校多媒体远程教学的实际应用，提供更多样化的选择。

　　华硕针对教育的产品软硬整合解决方案，不仅完善了客户差异化服务，同时专属教育行业的售后响应、优化维修流程，最大程度免除教育行业在售后维护方面的售后之忧。综合以上因素，SI最终选择了华硕BM2CD作为此次为教育局所提供解决方案的教学设备，潜山县教育局认可并采购1200台设备，应用于下属30多所学校的多媒体远程教育建设中。

　　应用华硕教育信息化解决方案的多媒体教学模式，可为校园教学带来多方面的提升：

　　一、有利于培养学生的学习兴趣，激发求知欲。

　　教学课件以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、信息丰富等特点极大地优化了整个教学过程，增强了学生对抽象事物与过程的理解和感受。同时，有效的提高了学生对学习的积极性，丰富了学生的想象力，为学生创造性地进行学习提供可前提条件。

　　二、有利于突出教材中的重点和难点，提高教学效率。

　　课件是让学生理解、掌握教材的重点和难点的有效手段。应用华硕教育信息化解决方案的多媒体教学，课件生动活泼的教学特点，加上教师适时的讲解，使学生对应掌握的知识理解得更加透彻。

　　三、有利于发挥教师的主导作用

　　多媒体教学对教师的综合素质提出了更高的要求：教师不仅要掌握计算机的用法，还要能够运用多媒体手段设计和实施教学，科学的选择和编辑教学课件进行授课。而华硕AI Recovery智能校园管理系统，可以在很大程度上为教师提升效率。

　　四、有利于提高教学质量，实现素质教育

　　方便快捷多运用媒体教学课件可以让学生更快地接受所学的知识，可以更方便地实现素质教育，以适应现代社会教育教学的需要。