铅山县教体局召开第六届中小学课堂教学改革总结会

为进一步推进中小学课程改革，研讨课改过程中出现的问题和困惑，对课改工作进行阶段性总结，2017年1月6日下午，“铅山县第六届中小学课堂教学改革总结会”在实验小学多功能报告厅隆重召开，教体局班子成员、各股室长、教研室、中小学校长、教务主任、骨干教师300余人参加会议。

会上，明德小学周华军校长、瓢泉学校罗正辉校长作了课改工作汇报，铅山二中陈正卫校长作了教研常规工作报告，河口四小叶祺校长作了信息化工作经验交流，河口一小江晓华校长分享了语文主题学习实验的经验，杨林中学校长江孝忠作为校长赛课获奖代表作了情真意切的发言，实验小学徐海正老师、鹅湖中学吴祎老师作为省市教学竞赛获奖教师代表畅谈了自己在课改之路上的成长过程。铅山一中吴建龙校长介绍了课程改革经验。

明德小学校长周华军

瓢泉学校校长罗正辉

铅山二中校长陈正卫

河口四小校长叶祺

河口一小江晓华校长

杨林中学校长江孝忠

实验小学徐海正老师

鹅湖中学吴祎老师

铅山一中校长吴建龙

教体局党委委员、教研室主任郑军明作了题为《不忘初心，坚守常态》的县域课改阶段性小结发言，郑军明从五个方面进了小结，一是找准目标，行政推动常态化。二是找准载体，活动引领常态化。三是找准队伍，校本研修常态化。四是找准项目，主题课程常态化。五是找准短板，破旧立新常态化。

教体局党委委员、教研室主任郑军明

教体局张红松局长作了题为《一路课改，一起坚持》的发言，在发言中，张局长指出，课堂教学改革在迅速起跑阶段的成效值得肯定、经验值得总结。一是观念更统一。做到了方向日益明晰，目光投向全体，着眼未来。二是形式更多样。做到了路径常规化，平台常态化，管理常青化。三是特色更明显。

教体局局长张红松

张局长也提出了课堂教学改革在行进过程中需要解决的问题，需要破除的障碍。一是认识性不高。二是主动性不够。三是示范性不强。四是有效性不足。

张局长强调，深化推进课改，是铅山基础教育发展的首要任务，是铅山教育系统未来几年以提高质量为核心的内涵式发展的最重要载体和抓手，必须旗帜鲜明地抓，坚持不懈地抓，抓铁有痕地抓。为此，课堂教学改革要在快速赶跑中牢牢把住方向、牢牢抓实责任。一是精细定靶。二是精准发力。要在平台上、人员上、教研上下功夫。三是精心落实。

最后，张红松局长特别强调了学校安全工作。要求各位校长务必牢固树立“安全第一，预防为主”的安全意识，明确责任，硬化措施，确保全县广大师生平安放假、安全度假。