在线教育的兴起催热了新职业“网师”，即网络在线授课教师。
近日，扬子晚报记者在“网师暨CCtalk合作伙伴大会”上，碰到了一位特殊的“网师”。不久前，她从苏州一所公办学校辞职，全职当起了网络教师。让她下决心辞掉公职的原因之一，是在网上开收费课被举报。
昨天，扬子晚报记者进行了一项微调查，面对“孩子老师在网上授课成为‘网红’，你能接受吗”这个问题，约6成的家长表示了担心。
史金霞。 《扬子晚报》 图
辞职之路
争议教师其人：
史金霞（如图）辞职前是苏州一所公办学校的语文教师，她不仅担任高中部语文教研组长，还是一位专栏作家，拥有中国教育报2012年度推动读书十大人物提名奖获得者、2016年第二届华文领读者大奖获得者等头衔。
从教24年的史金霞著述颇丰，她的《不拘一格教语文》入选了中国教育报2012年度教师喜爱的100本书TOP10，她的主动离职在教育界引发不少关注。下面，我们一起来看她为什么如此选择。
2013年：网上开了公益讲堂
教啥没限制，大学生也来听课
从2013起，史金霞开始接触在线教育，最初她在网上开公益讲堂，和全国各地的孩子们分享经典阅读，给父母讲如何陪伴孩子成长。
史金霞说，网上授课带给她全新的体验，“对于一个学校的老师来说，带班教课只能接触到班级的几十个孩子，网络授课则给了老师广阔的空间和自由。我的学生有小学生、中学生、大学生，还有学生家长、中小学教师。我的课堂也可以由我自己决定，不受教材、考纲、学校课表的限制。”
2016年1月：接受收费网课邀请
收费贵了四五倍，仍堂堂爆满
史金霞的收费网课，是从2016年1月开始的，“我对一切新生的事物都愿意尝试，所以接受了在线教育平台的邀请。”
史金霞的网络收费课程主要讲解阅读、写作、诗歌鉴赏三个部分，既解读世界经典作家的作品，也探讨包括爱情、亲情、信仰等在内的人文素养相关话题。扬子晚报记者了解到，普通老师网络授课，每节每个账号大约收5元。尽管史金霞的授课费是其他老师的四五倍，仍然堂堂爆满。
“网上开课并不是为了赚钱，如果为了赚钱，完全可以做考试培训，传授应考技巧，一节课可能会有几千人报名。”史金霞表示，人们普遍认为线上教育只能做应试培训，在线上进行素质教育几乎是不可能的，但线下教育可以做的，线上教育同样可以，而且互联网能够打破时空的界限，可以面对不同领域、不同地域的人群，也就是说可以影响到更多人。
2016年11月：天大地大任我行
公布辞职决定，推出新网络课程
史金霞说，她的网络授课完全公开化，用的也是真名和真实图像。正因为如此，此举也引发了争议，甚至被举报“违规有偿授课”。
史金霞坦言，被举报给她带来不小的影响，学校和有关部门相关人士都找她谈话，希望她停课，但她认为不能接受。
“我没有做家教，我所有的课程都是公开的，平台的收费面向全国甚至全世界的，我得到的是我应得的劳动报酬。”史金霞说，“我利用自己的休息时间上课，使用自己家里的电脑和网络，并没有占用学校任何资源，也没有影响我的本职工作。”
2016年11月1日，史金霞在微博上公布了辞职的决定，“我辞职啦！人生苦短，及时行乐。天大地大，东西上下，任我行”。如今，史金霞已经推出新的网络课程——跟史金霞老师从小学读到大学。课程面向小学4年级以上有读书需求的孩子。限额233个学生，课程开出半个月，已经报名近200人。
违规之争“网上授课，和拿专栏稿费有何区别”
去年上半年，一张在职老师在线辅导的课程清单就引发网友热议，有2000多名学生购买了某位名师的一节单价9元的高中物理在线直播课。很快，这位老师就因“一小时收入1.8万”出了名。
一位在线教育网络平台的负责人告诉记者，在职教师多以较低调方式出现，比如用“某某老师”，上课图像会经过处理。
虽然已经辞职，但史金霞表示，她查阅过教育部门相关材料，“目前没有一项法律法规明令禁止老师网上有偿授课。网课平台邀请我去开专题讲座，这和我写专栏给杂志，杂志付我稿费有什么区别？”
禁有偿补课文件，均未提网上授课
在职教师网络有偿授课究竟是否违规？扬子晚报记者查阅了教育部门的相关规定。
2015年，教育部发文严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课。江苏省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则中，明确将“组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课”定性为“违反师德”。
南京市教育局陆续出台《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的规定》、《关于规范师德师风投诉处理的意见》等文件，明确指出“特级教师、教授级教师、学科带头人等从事有偿家教的，经教育行政主管部门调查核实，报经市教育局审核后，上报有关部门批准，撤销其相关荣誉称号，取消相关待遇；见习期未满的新教师从事有偿家教的，学校不再与其签订聘用合同”。
然而，上面这些规定，均没有明确提到“网上有偿授课”是否违规。有教育界人士认为，老师如果通过网络有偿辅导学生应试的内容应该属于违规。
专家观点
无法律规定，行政禁令又难经推敲……
老师成了“网红” 过半家长会担心
老师利用课余时间在网上授课，家长能不能接受？昨天，扬子晚报记者在小学生家长群中做了一项微调查，共有21名家长回复了记者的提问。
21名家长中，有9位家长表示“能接受”。小学一年级家长石先生认为，老师有权利分配自己的业余时间，只要不耽误课堂教学，这和学生、家长都没有关系。小学三年级家长王女士表示，“孩子的语文老师水平很高，如果她愿意课后开网络写作课，我家第一个报名。”
此外，有12位家长表示了一定的担心。扬子晚报记者总结发现，家长主要担心两个问题：一是老师在网络授课投入过多精力后，可能会影响本职工作，造成课堂教学质量下降；二是纠结老师网上开课后，孩子到底要不要上。
“如果老师开课了，我们没有去上，会不会导致跟不上其他孩子。而且，这事被老师知道了，她会不会不高兴，总之就有类似的担心吧。”一位妈妈回答说。
对于史金霞老师辞职做在线教育一事，21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，老师推广知识受到了社会舆论的挤压，辞职是老师的个人选择和自由。在线教育把老师推向完全公开的平台，听众多不多完全取决于授课水平，从目前看拿到高回报的老师并不多，不会引发公职老师的辞职潮。
熊丙奇认为，网上有偿授课是教师的权利，但确实存在争议。社会上，大学老师网上有偿授课是被鼓励的，而中小学老师就存在较大争议。中国没有法律规定禁止教师有偿授课，只是从行政规定上进行了禁止，但行政规定经不起推敲。只有从法律上划定老师的权利和义务，保障教师的切身利益，才能消除争议。国外禁止教师有偿授课的基本前提是实行了国家教育公务员(课程)制，划分了教师的权利与责任。
（原题为《网上有偿授课被举报违规 苏州名师干脆辞职专门“网上教书”》）（魏艳灵、刘瑞、蔡蕴琦/扬子晚报）
