离开学还有20天，杭州不少小学陆续召开新生家长会。
　　杭州一所知名公办小学新生家长会上，校长明确要求，小学一年级入学前，识字量最起码要达到700-800个。200多位家长听到这个要求，有些慌了。
　　6岁女孩果果的妈妈说：“校长还提到幼小衔接班，没说一定要上，但说不上的就是差距，自己看着办。压力山大啊。”所以，她赶紧给女儿报了幼小衔接班，准备上到开学。
　　校长要求进校前的识字量 最起码有700-800个
　　“一年级总共要学600多个字，学校却说进校前要认800个，进校后老师只读一遍题目，孩子要是不认字，就连要干吗都不知道。”听到这消息，果妈十分慌张，立即买回四大本认字书，开始教娃。
　　果妈买的这套书，是通过读文章先增加阅读量，在这个过程里认字。一本书600个字，一套四本，一共2400个字。
　　另外，果妈说，这所学校的校长暗示要上幼小衔接班，也得上起来。
　　家长会上，除了要求识字量，还要求每天跳绳，开学要检查。一分钟达到170个，可以免跳;达到142个，可以免跳一天。学校还要求学会认钟表、看时间。


　　拼音、数学、识字、科学 幼小衔接班的课程表排满了
　　先来看这张满满当当的时间表。
　　早上8：30进校，16:10放学。早上晨读后，要上拼音、数学、识字、科学等，中午有午休，下午是硬笔书法、创意画、声乐、跳绳等兴趣活动。
　　“之前果果在上游泳课，不能停，所以这边16:10一下课，马上飞奔回家，换了衣服就去泳池。”果妈说好在学游泳的地方，离家不算太远，开车要15分钟左右。
　　小姑娘游完手酸脚酸地回家后，先吃饭。然后洗澡，再做作业：认字、数学、背诵古诗、拼音、书法。
　　“不快点做完不行的，因为还有钢琴要练。”果妈说，等到女儿上床，差不多要10点了。
　　有一天在游完泳、做完作业、练完钢琴后，果果说了句“我可能是世界上最忙的小孩”，一下子击中妈妈的心。
　　果妈说：“非常心酸，但我不能心软，我告诉她这是你的任务，大家都一样。不过接下来应该没这么忙，游泳课结束了，时间就宽裕些了。”
　　幼小衔接班上到小学开学，果妈还是有些担心，“听说这所小学抓得紧。如果作业实在太多，到时我们和孩子一起战斗。”
　　那有没有想过停掉这些班，让孩子放松下?
　　“已经走在这条路上了，不可能回头的。”果妈发来一个苦笑的表情，“刚给她报了秋季英语班，8月刚开始，9月已经接上了。”


　　一月花七八千 准小学新生都在做什么?
　　记者在几个幼儿园大班群里做了调查。家长们说，幼儿园毕业，有的孩子进民办小学，有的进公办学校，学校要求各不相同，但幼小衔接班却成为家长们的共识：一定得上。
　　有个班里28人，其中约20个人在上幼小衔接班。甚至有家长上了一对一幼小衔接班，一天300多，一个月就是七八千。
　　有个家长群里，几位妈妈正在讨论幼小衔接班。
　　“看到不少机构，连幼儿园托班的孩子都在招了。那这幼小衔接班到底要不要上?”一位妈妈问。
　　“不上怎么办，上了不一定能领先，但不上，那是肯定落后。”另一位妈妈的发言，得到几位家长的点赞。
　　零起点入学，这段时间讨论很多。教育部专门出台文件，要求小学要坚持零起点教学，但是真正坐得住的家长不多。
　　所以识字、数学，这些都已被家长们排进孩子的假期生活。
　　我们也在这个班里做了个识字量的小调查，大部分人认识200-400个字，两三人达到800个字左右，还有个小朋友，识字量有1000-2000个。
　　一年级入学前需要多少识字量?要不要上幼小衔接班?
　　记者采访了三四位小学班主任，大家意见一致，老师都说不需要认识多少字，零起点入学没问题。
　　有位教龄近20年的朱老师说，她年年和家长都强调，没必要上幼小衔接班，识字可以渗透到生活中。
　　“家长总觉得先学点，能领先。其实这个领先的趋势，最多保持一两年。之后，大家就都站在同一起跑线上。”
　　朱老师说，最重要的生活习惯和学习习惯的培养。如果有好的习惯，即使开学前一个字不认识，也会很快赶上来。
　　同时，上幼小衔接班还可能有两个弊端，希望家长注意，一是孩子觉得学习没意思，产生厌学情绪;二是自己感觉都会了，上课不再注意听，内容学得不扎实。
　　朱老师说第二点尤其危险，她举了个例子：
　　前几年带一年级，遇到一个孩子。家长给他报了幼小衔接班，提前学了拼音和汉字，有些老师还教错了，之后挺难改过来。进校后，看到都是认识的字，孩子上课不认真听，作业不认真做，回家后，妈妈总让他擦掉重写，亲子关系也差起来。
　　上课学的不仅是知识点本身，同学回答问题时，要学会倾听。这个孩子因为不善于听，老师讲过的题目不会做，成绩越来越差，到了二年级下学期，已经落在不少同学身后了。
　　“识字量、跳绳个数等，这些量化的东西都是表面的，而保持对学习的兴趣，并且有很好的习惯，这内在的两点才是最重要的。”另一位小学班主任说。
　　【编辑：毕婷】