荆楚网消息（记者冯梓晔）“安徽建筑大学的校门即徽弘门，浓缩了徽派建筑的三大元素：马头墙、砖雕工艺、大学士牌坊造型，体现了安建大弘扬徽匠精神，培养具有新时代的徽匠品质的高素质应用型人才的寓意。”4月24日，荆楚网记者跟随第五届“全国主流网络媒体安徽高校行”采访团走进安徽建筑大学，校园浓厚的徽文化气息铺面而来。

建筑大学内学生实操的基本模型。冯梓晔 摄

网媒记者走进安徽建筑大学。冯梓晔 摄

“日月两轮天地眼，诗书万卷圣人心”。雨过天晴，在湛蓝的天空的映衬下，教学楼高处俯瞰学校，学校中被气势恢弘的建筑环绕的湖愈加柔美，此湖名“易海”， 其得名于中国传统文化典籍《周易》，因为《周易》不仅是中国传统文化的起源，也是建筑文化的源头。此外，易，在古汉语中还有“变化”之意，寄意于建大师生秉承民族传统文化的同时，不断与时俱进，发展创新，学海无崖“易”无止境。

目之所及，九孔桥凌于易海之上，恰好成了沟通学生教学区和住宿区的绝美通道。“九孔桥南侧的思源岛上栽种的灌木、树木都是学校在南校区建设过程中，特地将北校区校园中部分树木移植至思源岛上，每一片绿色都架起南北校区沟通的桥梁，体现了南北两个校区办学传统、校园文化和学校精神的薪火相传和两个校区难以割舍的脉系。”学校宣传部部长胡雯告诉记者们，思源岛同时也隐含着希望莘莘学子在学习科学文化知识的同时，还要学会感恩自然、感恩父母、感恩老师、回报社会的深刻涵义。

九月桥全长72米，寓“孔子弟子三千，贤人七十二”之意。学校将孔子因材施教的教育理念切实运用到学生的教育教学中，在共性培养的同时，高度重视学生个性发展，并通过制度保障、活动宣传等方式，鼓励学生个性发展。

网媒记者走进安徽建筑大学。冯梓晔 摄

校长接受记者们采访。冯梓晔 摄

据安徽建筑大学党委常委、副校长黄显怀介绍，徽派建筑是学校的特色，徽派建筑具有天人合一、建筑与艺术和文化的结合、低碳生态的建筑等特点。建筑是能将传统文化传承下去的很好载体，学校在人才培养方面，承担了很多关于徽派建筑的项目，同时学校出台了很多政策和规范指导徽派建筑文化的研究和传承、创新。

提及毕业生的就业方向，黄显怀表示，安徽建筑大学每年有大量的学生从事建筑领域，从事徽派建筑方面工作，这些学生把从学校学习到的徽派建筑知识，带到了全国各地，将徽派文化的马头墙、青砖黛瓦等元素，融入到现代建筑当中，让徽派建筑文化在各地弘扬开来。

黄显怀告诉记者，学校与当地很多建筑研究院和企业等有合作，建立了实习基地、就业基地，每年都会有大量的学生到基地去实习、就业。学校对于徽派建筑文化的研究、传承和创新以及人才培养等，也得到了社会的广泛关注，引起多家媒体跟踪报道。